“广场上学到的安全知识救了我孩子的命”

　　■记者 张安妮

　　近年来，黔南布依族苗族自治州龙里县积极探索适合当地实际的科普宣传方式，大力依托各类科普基地和场所，力争用鲜活多样、喜闻乐见的方式让应急科普宣传入脑入心，切实筑牢防灾减灾的群众防线。

　　纸上谈兵要不得

　　“科普教育要取得实效，必须要与时俱进、不断创新，尤其是对青少年开展科普教育时，要结合他们的特点开展，这样才能取得理想的效果。”今年30岁的魏彪是贵州鹰极防震减灾科普教育基地一名教官，大学毕业后就从事科普教育工作。说起如何让学员听得进、学得会、用得上安全科普知识，他有自己的体会。

　　位于龙里县的贵州鹰极防震减灾科普教育基地占地80亩，是目前贵州省唯一的国家级防震减灾科普教育基地。这里有飞机模拟舱设备、电梯逃生、地震斜楼、震波震感模拟、泥石流VR（虚拟现实）逃生等多种集声、光、电、感一体化的灾害模拟设施。今年以来，基地开展各类科普教育活动，吸引群众超3万人次。

　　“青少年对沉浸式体验教学最感兴趣，如模拟地震逃生，这种体验教学取得的宣传效果也最好。”已取得应急救援员四级证书的魏彪深有感触。

　　“我们在学校里已经学习了不少避险知识，也参加过逃生演练，比如地震来临时要躲到结实的桌子下面、双手抱头等，但在模拟地震中运用这些避险知识，感觉更真实。还是这次参加学习的感受深刻。”一名在基地参加模拟地震逃生体验后的初中生说。随后，他在观众留言册里写道：“当我体验了地震波模拟逃生屋后，才知道地震来临时的感受，站立不稳、重心偏移，在狭小的空间里人会感到害怕，平时很熟练的保护动作也做不到位了。真正面临灾害时，人是很弱小的。”

　　“青少年接受防灾避险知识的渠道有很多，很多知识从幼儿园就开始接触，直到高中还在学习。但孩子们缺的不是理论知识而是实操。看100遍不如感受1遍，必须要体验，防灾避险知识才能真正印在脑海里。”魏彪说，注重教学内容的实用性是确保科普教育取得实效的重要因素之一。

　　“基地开设的模拟电梯逃生项目也是十分受欢迎的项目之一。”魏彪介绍，让他印象深刻的是一名参加夏令营的中学生，在基地模拟体验被困电梯如何逃生后不久，他和妈妈真的被困在电梯里。

　　“我牢牢记住了教官教授的电梯逃生知识，一边安慰妈妈，一边迅速按下所有楼层和紧急呼叫按钮，同时让妈妈和我一样，双手紧紧抱住头，身体紧紧靠在轿厢上冷静等待救援。”事后，这名学生和家长被工作人员及时解救，学生表现出的沉着冷静让工作人员竖起了大拇指。

　　“学生家长给基地发来了感谢信，这也为我们做好科普工作增加了动力。”多年的教学经历让魏彪深切地认识到，学习安全知识不能纸上谈兵，必须让学员体验。

　　听着山歌学知识

　　“要用群众感兴趣、听得懂的方式开展宣传，而不是简单地灌输。一句话，接地气的宣传才是最有用的办法。”说起怎么做好应急科普工作，龙里县冠山街道办事处奋进社区党支部书记助理龙朝兴打开了话匣子。

　　“奋进社区是全县规模最大的易地扶贫搬迁安置小区，成立于2018年1月，设有4个避难场所，可容纳1万多人，其中最大的一个广场面积2500平方米。辖区内有1129户4467人，少数民族群众占一半以上，这些群众之前大多居住在偏远的农村。”龙朝兴介绍，面对辖区群众结构的特殊性，社区一直在探索行之有效的应急科普之路。目前，社区广场是社区开展各类宣传活动的主阵地，既开展各类防灾减灾培训，又是群众文化活动的场所。

　　辖区内少数民族群众多，大伙都喜欢在广场上听山歌。社区干部看到广场上经常有很多群众围着一个音箱听山歌，于是冒出这样的念头：要不就把防灾减灾内容编成山歌唱给大伙听？此后，奋进社区广场上便活跃着一支由8名社区女干部组成的山歌队，这支山歌队也是广场上宣传应急科普知识的主力。

　　“我从小就喜欢唱山歌，2021年加入了社区山歌队。我们经常根据不同的需要改编歌词进行科普宣传，很受大家的喜爱。”今年28岁的罗有芬是奋进社区一名网格员，也是山歌队里最年轻的队员之一。家庭消防安全知识、道路交通、地震避险……这些都是山歌队经常唱的内容。山歌队还用布依族等少数民族语言进行演唱，极大方便了辖区内上了年纪的少数民族群众，使得这部分群体也能听得明白。

　　“我们是少数民族，祖祖辈辈都是听着山歌长大的。山歌队表演的节目我们很喜欢，不知不觉就把知识记牢了，这比硬邦邦说教强多了。”陈顺丽是奋进社区最早一批搬入的易地扶贫搬迁人员，她坦言只有用群众喜欢的方式，才能让大伙从心里愿意接受科普教育。

　　“我十分感激社区开展的科普教育，在广场上学到的安全知识救了我孩子的命。”陈顺丽说，今年社区在广场上邀请志愿者传授海姆立克急救法，当时她心想真出问题了肯定要找医生，她自己哪儿能行。就在学习急救法后不久，她不到2岁的女儿一次趁家人不注意，往嘴里吃了一个瓜子壳，被憋得满面通红、表情痛苦，十分危险。

　　当时根本来不及送医，娃娃已经憋得十分难受。她突然想起了志愿者手把手教过的急救法，一边回忆，一边行动，果然就见女儿把瓜子壳吐了出来。陈顺丽说：“那一刻我的心才落了地，真心感激社区干部和教我的志愿者。”

　　用好科普基地

　　“我能在比赛中取得不错的成绩，离不开老师平时的教育，也离不开基地的帮助。”龙里县民族完全中学学生朱嘉慧在获得2023年贵州省防震减灾科普讲解大赛暨第七届全国防震减灾科普讲解大赛贵州选拔赛二等奖后说。

　　龙里县民族完全中学是2023年国家防震减灾科普示范学校。学校建有应急避险示范基地，并购置了相应的防震减灾物资，为学生学习防震减灾科普知识提供了场所。

　　“在基地里，学生可以通过体验式的教学，学习地震避险逃生知识。”龙里县民族完全中学教师吕晶介绍，每学年新生入学教育中，参观应急避险示范基地并模拟地震避险逃生，已是学校的规定动作之一。

　　“目前学校有3400多名学生，其中住校生2000余人，安全教育迫切而重要。”据吕晶介绍，学校充分借助基地开展防震减灾科普宣传，将这一资源用活用足用够。正是有了在基地的体验，朱嘉慧把自己所见所学所感融入讲解中，在此次比赛中获得优异名次。

　　“一枝独秀不是春。学校还积极对外联络，欢迎周边学校学生到基地参观、学习、体验，带动周边中小学校共同开展防震减灾科普教育。”吕晶说，龙里县民族完全中学积极发挥防震救灾示范引领作用，与周边两所乡镇学校建立了合作关系，共同提高防震减灾科普教育质量。龙里县民族完全中学为周边学校提供了防震减灾教材、教具、实验设备等，及时向周边学校提供防震减灾科普教育资源和支持，并大力鼓励教师之间的交流与合作，提高专业素养和教学能力，分享教学经验和资源。

　　与此同时，互动式的科普体验项目正在龙里县消防科普教育馆开展。通过模拟火灾报警、体验灭火器灭火等方式，广大群众零距离学习消防安全知识，真正达到寓教于乐的宣传教育目的。今年以来，龙里县消防科普教育馆共对外开放84次，迎接参观群众3020人次。

　　在龙里县博堂幼儿园，小朋友在消防员的指导和保护下，体验试穿灭火战斗服并乘坐消防车，参与开展消防知识抢答和体能比拼等互动活动。消防员耐心细致地为小朋友讲解各种消防车辆和器材的名称及在不同场景下的用途。通过感受消防员的工作生活，学习消防安全知识，增强了孩子们对消防的感性认识。

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