编者按

　　自启动对口帮扶理县以来，船山区委、区政府始终把对口帮扶作为重大政治任务和中心工作，举全区之力、倾全区之情，持续在建机制、强产业、送智力、惠民生上下实功、见实效，有力助推了理县加快发展、按期脱贫。近两年，理县GDP增速高于国省、全州领先，已实现36个村退出、4325人脱贫。船山区获省委省政府“省内对口帮扶藏区彝区工作先进集体”殊荣。

　　满怀对理县人民的深厚感情，2018年10月，遂宁市第五批援藏干部正式出发奔赴对口帮扶的理县。如今，船山区选派的11名援藏干部、7名理县驻村工作队队员已在各自的岗位上做出了优异的成绩。船山周刊将开设《援藏干部风采》栏目，让援藏干部从不同角度、不同岗位，与广大读者分享他们与队友在理县的亲身经历。现在,首先让我们来听听李根延、赖丹、肖振兴三位援藏干部的动人故事……

　　李根延(船山区复桥镇组宣委员、挂职理县县委组织部副部长)

　　“在援藏工作中找准自己的定位”

　　“妈，我走了，你放心，我会照顾好自己。”2018年10月11日，在家门口，李根延和母亲告别。“过去后，要好好工作，保重身体。”看着儿子远去的背影，李根延的母亲心中万千担忧，却还是选择了支持。

　　按照省委关于选派第五批援藏干部决策部署，带着市、区两级领导和全市干部群众对藏区的关心关怀，李根延告别家人踏上了援藏之路，开启了扎根理县、服务藏区的2年援藏生涯。

　　李根延告诉记者，家人之所以担心，是因为他9月份刚做了一个手术，虽然恢复得较好，但仍担心他在身体方面承受不住。但是李根延反复做家人的思想工作，最终还是获得了他们的理解和支持。

　　作为一名90后的年轻干部，大病初愈就奔赴自然环境严酷的理县，去帮助那里的群众脱贫致富，这份勇气，这份担当，确实值得大家为之点赞。

　　踏进理县土地的第一天，虽有心理准备，但面对寒风凛冽、荒凉贫瘠的环境条件，李根延还是有些不适应。半夜辗转难眠、走村入寨高原反应、与村民交流的语言障碍、频繁严格的检查考核……都成为他需要克服的困难。

　　2018年10月16日，这是李根延到理县的第五天，理县组织援藏干部参加藏汉双语考试。对于这次藏文考试，遂宁市第五批援藏干部们集体“懵圈”了。

　　“一个符号都看不懂，当时我是真的懵了。”谈起当时的感受，李根延记忆犹新。他告诉记者，开展藏含双语考试是为了让援藏干部更加熟悉藏族语言和文字，不断提升援藏干部人才融入藏区、服务藏区、助力藏区的能力素质，便于援藏干部深入基层顺利开展工作。

　　也是由于这次考试，让李根延更加坚定了“当好理县人、说好理县话、干好理县事”的决心。

　　于是，李根延时常抽空学习理县历史文化知识，主动深入基层一线，了解民族地区风俗习惯，了解当地群众的生产生活状况，了解理县近年来经济社会发展情况，很快完成了由内地干部向援藏干部角色的转换。

　　援藏工作贵在持之以恒，成在久久为功。针对制约理县发展的关键和难点，挂职以来，李根延积极发挥援藏干部作为遂理两地沟通交流桥梁作用，牵头做好了与遂宁市第四批援藏工作组交接工作，持续推动教育扶贫、健康扶贫、就业扶贫、社会扶贫等领域20个重大项目落地见效;牵头编制了《遂宁市船山区对口帮扶理县2019年度专项实施方案》，充分利用援藏干部熟悉经济工作、会抓项目、善抓管理的优势，组织11名援藏干部担任项目秘书，集中力量打造理县应急医疗分中心、农业新品种、新技术推广、干部人才培训、支部共建等21个具有示范引领作用的援建项目;持续推进遂理全域结对工作，协调遂理两地73个部门单位、企业、学校和医院结成帮扶对子，打响帮扶工作升级战。

　　“在理县挂职期间，我收获最大的就是找准了自己的定位。”李根延说，既然选择了远方，就不怕风雨兼程。作为年轻干部，还有很多需要学习的地方，在余下的挂职期间，他将继续用心用情、用智用力，切实担负起一名援藏干部的时代使命，履行好一名援藏干部应尽的责任，为推动遂理一家亲取得新的更大的成果贡献自己的力量。

　　赖丹(船山区新立小学校教导主任、挂职理县营盘街小学校副校长)

　　“安全不保，何谈教育?”

　　2月22日，距离理县营盘街小学开校还有4天。为孩子准备好早饭后，赖丹打开行李箱，陆陆续续准备前往理县需要的衣物和日常用品。“提前收拾一下，免得到时候忘记了。”

　　光阴荏苒，时光飞逝，不知不觉第一学期的援藏工作已结束，第二学期的援藏工作即将开始。看着年幼的孩子，此时此刻，赖丹心中的各种情感在“翻腾”。

　　2018年10月10日，赖丹有幸成为省委省政府千名干部人才援助藏区行动计划的一名干部，在省委党校培训后，她怀揣着梦想，念念不舍地离开了5岁的孩子、丈夫和父母，来到阿坝州理县营盘街小学校，开始了为期两年的援藏生涯。

　　一到理县，高原反应就给了赖丹一个“下马威”，但身体的不适根本没有动摇赖丹援藏的信念，她一边积极克服高原反应，一边快速投入到学校工作。

　　“到学校报到后，我被安排分管学校的安全工作。安全工作重于泰山，我倍觉责任重大，学校安全工作又是各项工作之首，不容忽视。”赖丹告诉记者，学校一直存在一处重大安全隐患——高压线时常掉落到学校，严重影响全体师生的生命财产安全。

　　安全不保，何谈教育?为了消除这一重大安全隐患，赖丹和学校领导多次向县教育局及电力公司提交书面申请，要求整改该项重大安全隐患，并邀约电力公司、杂谷脑镇政府、安监局相关负责人一同到现场查看，但该项重大安全隐患仍然没有得到有效解决。

　　2018年11月的某个晚上11点左右，高压线又一次掉落到学校，险些引发火灾。赖丹再也坐不住。2018年11月22日，在理县召开的今冬明春火灾消防安全大会上，赖丹鼓起勇气向分管安全的县级领导反映了学校安全隐患的情况，希望县上高度重视，能够立即出面协调解决该隐患。“没想到，当天电力公司就跟我联系了，第二天就到学校来把高压线迁离了学校。”隐患得以消除，全体师生的生命财产安全得到了保障，这让赖丹一直悬着的心终于落地了。

　　在营盘街小学工作的每一天，对于赖丹来说都是一种考验。“要把一切大大小小的安全隐患扼杀在萌芽状态。”学校的任何一项安全工作，赖丹都不敢懈怠。

　　经过赖丹的多番观察，她发现校门及学校周边存在较大安全隐患，学校门口经常有外来车辆乱停乱放，阻碍了安全通道，同时学校门口是一条交通要道，经常有车辆经过且速度较快，特别是早晨上学和下午放学期间，学生进出较多，存在交通盲点，容易发生交通安全事故，路上又没有限速标志，也没有安装测速摄像头或监控。对此，学校做了多方面工作，但效果甚微。

　　为了保障全校师生的生命安全，在2018年12月理县召开的人代会上，赖丹向学校参会代表校长康鸿雁提交了“营盘街小学道路交通安全隐患”的提案，希望通过提案的形式，协调县政府以及相关部门来共同解决学校道路交通安全隐患这一难题。

　　“在理县的这几个月中，我虽然失去了与亲人团聚的机会和少许的氧气，但却得到了比之更为珍贵的勇气和志气，这一切将使我终身受益。对于这次援藏之旅，我永不后悔。”赖丹目光坚定地说，援藏使她提升了思想、煅炼了能力、丰富了阅历。援藏生涯是她一生取之不竭、用之不尽的精神财富。

　　肖振兴(船山区桂花小学教师、理县夹壁乡二古溪村驻村工作队队员)

　　“每一段精彩年华都值得纪念”

　　你为什么要去援藏?这个问题，对于每一位援藏干部来说或许都被问过许多次，这也是一个无法用三言两语就能说明白的问题。是为了理想、是为了体验不同的人生经历进而丰富自己的阅历、是一种对神秘藏族文化渴望了解的情怀……或许以上种种都有吧!但是对于肖振兴来说，人生的每一段精彩年华都值得纪念。

　　援藏，是肖振兴参加工作以来最为宝贵的经历。2018年7月，肖振兴被选派到理县，成为理县夹壁乡二古溪村驻村工作队一员。而当时最让他放心不下的就是年仅1岁多的儿子。一边是组织的重托，一边是亲情的呼唤，肖振兴陷入了矛盾。

　　妻子看出了肖振兴的不舍和犹豫，表示支持他援藏，会全力照顾儿子和父母，当好他的后盾。如此，肖振兴踏上了援藏之旅。

　　心跳加快、呼吸急促、耳朵轰鸣等高原反应让他应接不暇;冬季气候干冷、水冷刺骨、毛巾结冰等生活差异使他很不适应;走村入户时手机时常没有信号;高半山路途艰险，山路曲折，随处是悬崖峭壁，塌方也时有发生……初到理县夹壁乡二古溪村，肖振兴面临重重挑战。

　　条件如此艰苦，要怎么开展工作?

　　肖振兴有些不知所措，但他转念一想，万事开头难，只要自己静下心来，多学多做，尽快适应，一定能把工作做好。调整好状态，他认真学习民族宗教政策、理县的历史文化和风俗习惯，立足本职工作，主动向当地的干部群众了解该村工作特点，认真制定相关工作计划。

　　二古溪村是夹壁乡唯一贫困村，平均海拔2700米，昼夜温差大，是较为偏远的村落。全村67户276人，辖纳窝组、纳山组、二古溪组、纳支组4个村民小组，分居在杂谷脑河两岸的4个山头，属典型的高半山村，所有村民均为嘉绒藏族。

　　为了尽快融入群众，了解当地情况，走村入户成为了肖振兴日常的工作。“基本上每个月至少有一半的时间都在村组上跑，全村建档立卡贫困户9户29人，每一户我们都走到了，有的不止一次。”

　　肖振兴告诉记者，在春节前的一次走访慰问中，他与2名驻村干部开车前往贫困户泽尔灯家的路途中，遇到道路积雪打滑无法前行，他们只能下车步行前往。“二古溪村山路曲折，随处是悬崖峭壁，如果遇到道路结冰或者下雨天，更是危险重重，我一个人下村是不敢开车前往的。”肖振兴心有余悸地说道。

　　除了频繁下村，作为船山区派遣到理县驻村工作队的领队，协调驻村工作队的全局工作也是肖振兴的职责所在。同时，在援藏期间，肖振兴利用周末休息时间申报模范集体、完善创建资料，积极推进二古溪村民族团结进步创建工作，在民族团结进步示范村创建软件资料归档上，得到了县、乡检查组好评。2018年12月，二古溪村作为民族团结进步创建示范点迎接了国家民委调研。

　　肖振兴说，在半年的驻村工作中，他围绕驻村工作队五大职责有序地开展各项工作。驻村工作累积的经验也将为他今后工作的开展提供更加有效的方式方法，他也越来越懂得如何更好地为群众服务。